科学部数学班は３年次生８名、２年次生１２名、１年次生４名で活動しています。

科学部の他の班と違い、具体物や器具を使っての実験ではなく、いわゆる思考実験をしています。

主に「紙と鉛筆」を使うため、他の班のような派手さはありませんが、数学の魅力は何と言っても「わかる」瞬間の感動体験です。日々この体験を求めて活動をしています。

テーマは各自自由ですが、研究資料として大学初年レベルまでの興味ある問題（数学好き、数学が得意な生徒にはちょっと頑張ればわかってできるレベル）を扱っている「数学発想ゼミナール１・２(ローレン・Ｃ・ラーソン著、秋山仁訳)」や現在の自分の数学力レベルがわかる数学検定の過去問(準１級、２級、準２級(１次、２次))が準備されています。この中から今後の研究テーマを選ぶことも可能です。

また、徳高祭の恒例イベントになりつつある「徳山高校　因数分解コンクール」用の問題を作成するという活動をしている班員もいます。問題作成も立派な研究テーマになります。

　　　　　　　　　　　≪顧問のこれまでのＳＳＨ実践指導等≫

県内初のＳＳＨ指定校(岩国高、学校設定科目(平成15年)、１年次生)での実践指導

①格子多角形の簡便求積法～Pickの定理について～ ②合同式から見た整数 ③数学学習における｢理解｣～わかる、できるについて～

発表：第32回全国理数科教育研究大会『高校生の数学｢理解｣観確立に向けて－ＳＳＨにおける実践例－』

著書：ス－パ－サイエンスハイスク－ル数学分野の実践記～数学が｢わかる｣ことを求めて～

受賞：第58回読売教育賞　最優秀賞『知的好奇心を喚起し，理解を促進する実践』

科学部では、一年間の研究について計画を立案し、科研費を申請して、認められた金額をもとに実験を進めていくことにしています。今年度は、今まで最多の１６グループが申請し、５月２４日に校長先生・教頭先生の前でプレゼンテーションを行いました。この間、第１回考査もあり、限られた時間の中ですがしっかり計画を練り、スライドや実物を使って分かりやすいプレゼンテーションを試みました。近日中に、各グループに金額が通知され、本格的に実験に取り組むことになります。

徳高ジャーナル（ボランティア清掃活動）の記事を更新しました。

新入部員の勧誘のために，公開実験を行いました。内容は以下の通りです。

　テルミット反応　信号反応

実験は好評で，多くの新入生が入部してくれました。

徳高ジャーナル（ＡＬＴ着任式、前期生徒会役員認証式）の記事を更新しました。